KONTRANARASI.COM — Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membuka ruang yang luas bagi masyarakat untuk memperoleh, mengolah, dan menyebarkan informasi. Namun, di tengah kemudahan tersebut, penyebaran berita bohong atau hoaks, disinformasi, serta informasi yang menyesatkan masih menjadi tantangan serius dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa.
Menanggapi tantangan tersebut, Wakil Sekretaris Jenderal Pengurus Besar Serikat Mahasiswa Muslimin Indonesia (Wasekjend PB SEMMI) Bidang Informasi dan Komunikasi Zainal Irfandi Fesanlau mendorong seluruh kader SEMMI untuk mengambil peran aktif sebagai pelopor literasi media di tengah masyarakat, khususnya di kalangan generasi muda.
Kader SEMMI dinilai memiliki posisi strategis dalam membangun kesadaran publik mengenai pentingnya mengakses, memahami, memverifikasi, dan menyebarluaskan informasi secara bertanggung jawab. Peran mahasiswa tidak cukup hanya menjadi konsumen informasi, tetapi juga harus mampu menjadi agen edukasi yang membantu masyarakat membedakan fakta, opini, dan informasi yang sengaja dimanipulasi.
Literasi Media sebagai Benteng Menghadapi Hoaks
Literasi media merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki setiap pengguna ruang digital. Di tengah derasnya arus informasi dari media sosial, platform pesan instan, dan berbagai kanal digital, masyarakat perlu membiasakan diri untuk memeriksa kebenaran informasi sebelum mempercayai maupun membagikannya.
Hoaks tidak hanya berpotensi menimbulkan kesalahpahaman, tetapi juga dapat memicu konflik sosial, memperkeruh situasi politik, merusak reputasi seseorang, hingga melemahkan kepercayaan masyarakat terhadap institusi publik.
Karena itu, kader SEMMI diharapkan mampu menjadi bagian dari gerakan kolektif untuk membangun budaya bermedia yang sehat, kritis, dan beretika. Upaya tersebut dapat dimulai dari lingkungan organisasi, kampus, keluarga, hingga masyarakat luas.
Setiap kader perlu menanamkan prinsip sederhana tetapi mendasar: saring sebelum berbagi, verifikasi sebelum menyimpulkan, dan utamakan fakta daripada sensasi.
Kader SEMMI Harus Aktif Mengedukasi Masyarakat
Sebagai organisasi kemahasiswaan, SEMMI memiliki peluang untuk memperluas gerakan literasi digital melalui berbagai kegiatan edukatif dan partisipatif. Kader dapat menginisiasi diskusi publik, pelatihan pemeriksaan fakta, kampanye anti hoaks, serta publikasi konten edukasi yang mudah dipahami oleh masyarakat.
Selain itu, kader juga perlu meningkatkan kemampuan dalam memahami cara kerja media digital, mengenali judul provokatif, memeriksa sumber informasi, serta menggunakan teknologi komunikasi secara bijak.
Zainal juga menyampaikan bahwa Dalam praktiknya, upaya melawan hoaks harus dilakukan dengan pendekatan yang persuasif, berbasis data, dan tidak memperkeruh keadaan. Ketika menemukan informasi yang meragukan, kader hendaknya memeriksa sumber asli, membandingkan informasi dengan pemberitaan dari media tepercaya, serta merujuk pada kanal resmi atau layanan pemeriksa fakta yang kredibel.
Langkah tersebut menjadi penting agar semangat melawan hoaks tidak justru melahirkan penyebaran informasi yang belum terverifikasi.
Bidang Informasi dan Komunikasi sebagai Penggerak Transformasi Digital
Bidang Informasi dan Komunikasi PB SEMMI memiliki peran strategis dalam mendorong penguatan kapasitas komunikasi organisasi di era digital. Pengelolaan informasi yang profesional, penyampaian pesan yang akurat, serta pemanfaatan media digital secara produktif dapat memperkuat eksistensi organisasi sekaligus meningkatkan kontribusinya bagi masyarakat.
Penguatan literasi media juga perlu diiringi dengan peningkatan kualitas komunikasi publik organisasi. Setiap informasi yang disampaikan melalui kanal resmi harus mengedepankan akurasi, kejelasan, transparansi, dan tanggung jawab.
Dengan demikian, kader SEMMI tidak hanya dituntut cakap menggunakan media sosial, tetapi juga mampu memproduksi informasi yang mendidik, menyampaikan gagasan secara konstruktif, serta menjadi teladan dalam menjaga etika komunikasi di ruang digital.
Di tengah kompetisi informasi yang semakin ketat, organisasi mahasiswa perlu hadir dengan narasi yang mencerahkan, argumentasi yang kuat, dan konten yang dapat dipertanggungjawabkan.
Membangun Ruang Digital yang Sehat dan Bertanggung Jawab
Perang melawan hoaks bukan sekadar persoalan teknologi, melainkan juga persoalan kesadaran, tanggung jawab, dan budaya masyarakat dalam menggunakan informasi. Oleh sebab itu, gerakan literasi media membutuhkan keterlibatan berbagai pihak, termasuk organisasi mahasiswa, akademisi, media massa, pemerintah, dan masyarakat sipil.
Kader SEMMI diharapkan dapat menjadi penghubung antara pengetahuan dan kesadaran publik melalui gerakan edukasi yang konsisten dan berkelanjutan. Semangat intelektualitas mahasiswa harus diwujudkan melalui keberanian menyampaikan kebenaran berdasarkan fakta, keterbukaan terhadap verifikasi, serta komitmen menjaga persatuan di tengah perbedaan pandangan.
Pada akhirnya, ruang digital yang sehat tidak akan terwujud hanya dengan membatasi penyebaran informasi palsu. Ruang digital yang sehat harus dibangun dengan memperkuat kemampuan masyarakat dalam berpikir kritis, menghormati perbedaan, dan bertanggung jawab atas setiap informasi yang disebarkan.
Melalui penguatan literasi media, kader SEMMI diharapkan mampu mengambil peran sebagai pelopor perubahan, menghadirkan informasi yang mencerahkan, serta menjadikan teknologi informasi dan komunikasi sebagai sarana pendidikan, pemberdayaan, dan pengabdian kepada masyarakat.
Melawan hoaks adalah tanggung jawab bersama. Kader SEMMI harus hadir bukan sekadar sebagai pengguna ruang digital, melainkan sebagai pelopor literasi media yang kritis, berintegritas, dan bertanggung jawab.
